20 / 3/ 215
En la clase de hoy de sociología hemos realizado una práctica donde teníamos que sacar la idea principal de un artículo del periódico el País cuyo autor Enrique Moradiellos afirma que sólo después de aprender puedes enseñar, esta era la tesis principal de su artículo. Además, nosotros teníamos que realizar una valoración crítica individualmente sobre este texto.
sábado, 21 de marzo de 2015
martes, 17 de marzo de 2015
PEDAGOGÍA
17/03/2015 Charla de dos Zacatecas doctorados.
Comunicación interpersonal
y uso de redes sociales en los jóvenes de la universidad de Zacatecas.
Primero cuestionamos
cuál es la diferencia entre realidad virtual y realidad actual, real.
La principal
diferencia es que la realidad virtual no se ve como algo físico, material como
podemos ver una mesa u otra cosa.
Creación y objetivos
de las redes sociales en internet.
Redes sociales
actuales o reales y redes virtuales.
Qué es la realidad
virtual, actualmente la población está dividida en nativos digitales e
inmigrantes digitales que son los adultos que cada vez van haciendo más uso de
las nuevas tecnologías. Una red social existe en todas partes donde haya seres
humanos y para ello no es necesario tener internet, es una red de comunicación mediante
la cual, una persona puede influir en sus amigos pero también en los amigos de
sus amigos mediante los últimos.
-
Redes sociales y equipamiento: los
videojuegos, la televisión, los móviles, internet, ordenadores…
-
¿Cuántos dependemos de las redes
sociales?
-
Redes sociales: problemática. Nos preguntamos
si las redes sociales afectan a la comunicación interpersonal familiar en los adolescentes,
o es un problema que viene de atrás antes de masificarse el uso de las TIC.
-
Honestidad y veracidad en su uso, como
realidad alterna o como complemento.
El mexicano realizo
un cuestionario para parte de la población de su país donde nos mostraba
algunos porcentajes del uso de las redes sociales como Facebook, citas por la
red social… etc.
A continuación, otro
chico mexicano nos informo sobre la filosofía, nos afirma que la tesis es una hipótesis
que hay que comprobar. No es un experimento. Vivimos en un mundo que es interpretación.
No hay una forma concreta de medir los conocimientos. Evaluar a los niños de forma estandarizada, es decir, para todos
los mismos contenidos, con el mismo método,
es un gran error. Cada niño es diferente
no todos necesitamos lo mismo.
martes, 10 de marzo de 2015
PEDAGOGÍA
10/03/2015
Hemos dedicado la clase para ver unos vídeos. Uno de
ellos trata la comunicación familia- escuela. Existen varios modelos de comunicación:
-
Modelo agresivo: que es el que hemos visto en una tutoría que un
maestro tiene con una madre, en esta situación los dos están dando sus puntos
de vista sin reflexionar por lo que no llegan a ningún acuerdo.
-
Modelo inhibido.
-
Modelo asertivo.
A continuación, un vídeo sobre actitud que no sube bastante la autoestima
en el que nos ayuda a mirar la vida con ilusión y no rendirnos ante cualquier
circunstancia que se nos presente.
También, hemos visto un vídeo
sobre la alternativa a la religión. Los alumnos de bachillerato que cursan la
alternativa a la religión se dedican a ayudar a alumnos de ESO que presentan
problemas de aprendizaje. El método de tutoría entre iguales da buenos
resultados en los alumnos.
En otro de los vídeos el circo de
las mariposas que nos quiere transmitir que cuanto mayor es la lucha mayor es
el éxito. Nos pone como ejemplo una persona que no tiene extremidades y triunfa
en el circo porque comienza a creer y tener confianza en sí mismo.
En general, hemos visto varios
vídeos que tratan el tema de la cooperación, la colaboración entre los alumnos
y la auto confianza en nosotros mismos.
sábado, 7 de marzo de 2015
SOCIOLOGÍA
6/3/2015
INFORME PISA.
La OCDE que es la organización para la cooperación y el
desarrollo es quien realiza el informe PISA.
Formada por los 34 países más ricos del mundo, 34 potencias
económicas más poderosas. El objetivo es analizar la economía mundial y su
organización. Se dedica a la educación para la formación de fuerza de trabajo. Formar
trabajadores para la economía del conocimiento. Mide destrezas de la sociedad
del conocimiento su formato y aplicación.
Tres competencias se evalúan en PISA que definen al trabajador.
La competencia se define como un conjunto de conocimientos, actitudes y
habilidades.
-
Lectura (comprensión lingüística) en 2000.
-
Matemáticas
en 2003.
-
Ciencias en 2006.
Estas miden actitudes prácticas, es decir, la aplicación práctica
de esos contenidos. No se miden los contenidos académicos.
Los medios de comunicación transmiten que la educación
española es muy baja y de las peores.
Sobre el fracaso
escolar.
La palabra fracaso tiene connotaciones negativas.
Fracaso administrativo: no alcanzar la ESO. Esto es un
producto de la legislación educativa LOGSE . En España entre 26%-30%.
Existe un desajuste entre los resultados PISA y el fracaso
escolar administrativo. El informe se realiza cada 3 años a alumnos de 15 años
de edad que deben estar cursando 4º de ESO.
lunes, 2 de marzo de 2015
SOCIOLOGÍA
27/
02/2015
La sociedad del
conocimiento.
Los efectos de Internet en el pensamiento de los
alumnos.
Carr experto en nuevas tecnologías y experto en
literatura. Ha tocado el tema de las repercusiones que el Internet puede tener
en los jóvenes. En relación, cómo el cerebro reconstruye permanentemente
conexiones neuronales si vivimos frente a las pantallas y en Educación Primaria
hacemos trabajos de Internet crearemos déficits de la lectura comprensiva, contemplación,
reflexión, precisión.
El uso educativo de Internet podría estar creando
un cerebro capaz para tareas superficiales pero perderíamos otras cualidades. Debemos
inculcar la lectura para desarrollar un pensamiento profundo. El gran miedo es
perder la comprensión profunda.
Vídeo (La
otra cara de Internet)
¿Cómo afecta Internet a nuestro cerebro?
El cerebro se adapta a cada nuevo cambio e Internet es uno de los mayores.
Los expertos están divididos por un lado, disminuye
el pensamiento y la lectura y por otro lado, combinaría tecnología con cerebro
y mayor capacidad intelectual.
Los medios suministran el material del pensamiento
pero también modelan el proceso de pensar.
Perdemos nuestra capacidad de pensamiento
sostenida durante un periodo largo.
Si la información se presenta de un modo
determinado el cerebro aprenderá esa estructura.
Vídeo (La revolución virtual Homo Interneticus)
Corea del Sur es el país más
conectado a la red.
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